quinta-feira, 1 de abril de 2010
domingo, 28 de março de 2010
sábado, 27 de março de 2010
Cenoura de Páscoa
Material necessário para a Cenourinha:
Papel Color Plus laranja-
Papel de seda verde-
Cola-
Tinta relevo branca-
Bombons
Modo de fazer- Divida o papel de seda em dois, dobre ao meio três vezes sempre pelo lado maior. Marque a folha conforme o molde, recorte e abra.
- Coloque o bombons no centro do papel recortado e envolva o bombom, levantando as folhas até o topo do bombom formando uma “trouxinha”.
Com cuidado aperte e torça um pouco para firmar as folhas
- Recorte no papel color Plus um quadrado de 18x18cm e marque a curva do cone conforme o molde em seguida recorte.
Você pode decorar a cenoura com bolinhas brancas feitas com tinta relevo.
- Passe cola na margem interna de um dos lados do cone.
Utilize o bombom como medida para abertura do cone, colocando-o na ponta sem cola.
Utilize a mesa como apoio e enrole o cone até atingir a outra ponta com cola, fixe o cone até embaixo.
Material necessário para o saquinho de Chita
- Chita- Cola quente.
- Feltro
- Caneta para escrever em tecido
- Fita
- Botão pequeno
Modo de fazer- Recorte o tecido conforme a sua necessidade.
- Vire o tecido do avesso e passe a cola aos poucos numa das laterais e una as partes do saquinho. Esta operação deve ser feita rapidamente, antes que a cola endureça.
- Depois que a cola esfriar desvire o tecido.
- Recorte a carinha do coelhinho no feltro.
Cole o botão (nariz) do meio para baixo, para que o rostinho do coelhinho não fique escondido sob o laço. Desenhe a boca, os olhos e os bigodes com a caneta.
- Amarre a boca do saquinho com a fita prendendo o coelhinho pelas orelhas
Dedoche do coelhinho
Utilize esse dedoche para contar a história do Coelho da Páscoa, as crianças
adoram e curtem os complementos visuais.
adoram e curtem os complementos visuais.
quarta-feira, 24 de março de 2010
Trabalhando Quantidades e Cores
Aline, a auxiliar de minha sala, fez esses lindos coelhos, pensando em trabalharmos a quantidade e cores, junto com a música:
Coelhinho da Páscoa que trazes para mim, 1 ovo, 2 ovos, 3 avos assim... Coelhinho da Páscoa que cores que têm, azul, amarelo e vermelho também
Obrigada Aline pela ajuda. boa vontade e toda a força que você me dá todos os dias.
Assim matamos dois coelhos numa cajadada só, rsrs
Brincadeiras a parte, podemos trabalhar as quantidades e cores.
Olha aí a obra de arte da Aline:
Coelhinho da Páscoa que trazes para mim, 1 ovo, 2 ovos, 3 avos assim... Coelhinho da Páscoa que cores que têm, azul, amarelo e vermelho também
Obrigada Aline pela ajuda. boa vontade e toda a força que você me dá todos os dias.
Assim matamos dois coelhos numa cajadada só, rsrs
Brincadeiras a parte, podemos trabalhar as quantidades e cores.
Olha aí a obra de arte da Aline:
Calendário
Todos os dias faço a leitura do Calendário, onde, nós, as crianças e eu, mudamos a data, o dia da semana, como está o tempo e a estação do ano, com a participação dos alunos.
terça-feira, 23 de março de 2010
Concurso de Professor em Ferraz de Vasconcelos 2010
Atenção à todos os Professores,
a Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos
abrirá no dia 29/03/2010
o concurso pra Professor,
o edital já está disponível no site:
www.meritumconcursos.com.br
a Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos
abrirá no dia 29/03/2010
o concurso pra Professor,
o edital já está disponível no site:
www.meritumconcursos.com.br
domingo, 21 de março de 2010
sábado, 20 de março de 2010
Páscoa
Estamos prestes a chegada da Páscoa, mas, e você Educador, sabe o significado dela?
O Coelho da Páscoa é símbolo de fertilidade e de renovação de vida.
Os coelhos sãos dos primeiros animais a saírem das suas tocas quando chega a Primavera e reproduzem-se em grande quantidade.
Os Ovos da Páscoa representam com a sua forma e cores variadas e brilhantes a luz solar e a promessa de uma nova vida. A utilização destes objetos como presentes iniciou-se na Antiguidade e eram verdadeiras obras de arte.
O Coelho da Páscoa é símbolo de fertilidade e de renovação de vida.
Os coelhos sãos dos primeiros animais a saírem das suas tocas quando chega a Primavera e reproduzem-se em grande quantidade.
Os Ovos da Páscoa representam com a sua forma e cores variadas e brilhantes a luz solar e a promessa de uma nova vida. A utilização destes objetos como presentes iniciou-se na Antiguidade e eram verdadeiras obras de arte.
Caixa Surpresa
Nada melhor que fazer uso de uma caixa surpresa, para instigar a curiosidade dos pequenos, mexer com sua imaginação e apresentar um objeto relacionado com o tema que esta sendo trabalhado.
quinta-feira, 18 de março de 2010
Figuras que Incentivam o consumismo
Sendo nós fontes inspiradoras e muitas vezes ídolos, na vida dos pequenos aprendizes que perpassam em nossas vidas, com o nome de Educandos, devemos ter cuidado com o teor do material pedagógico que iremos utilizar no dia-a dia, especialmente com as figuras que introduzimos no preparo das atividades pedagógicas. O que pode passar despercebido pode promover o incentivo ao consumismo, por isso você Educador, quando for utilizar figuras, dê preferência as que não são abordadas na imprensa, como (pooh, mickey, scoob, ben 10, turma da mônica, smiles), enfim todas essas figuras que remete ao consumismo, faça você a sua parte, e utilize figuras neutras como a que segue:
Brincar Educando
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (PCN): " Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais".
Portanto, nós educadores devemos usar o momento da brincadeira para educar, pois nada melhor que unir o útil ao agradável, já dizia o antigo ditado popular.
Portanto, nós educadores devemos usar o momento da brincadeira para educar, pois nada melhor que unir o útil ao agradável, já dizia o antigo ditado popular.
Março de 2010
Estamos iniciando um novo ano. Espero que possamos aprender novas estratégias didáticas, para que nossa prática seja satisfatória, ampliando aos nossos educandos novos saberes.
Vamos começar com uma dica de crachá de nomes:
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